participación ciudadana

Ante el desafío actual y futuro que plantea el cambio climático a nivel global, la planificación de la movilidad e infraestructura en territorios y ciudades desde un enfoque de sostenibilidad y resiliencia resulta prioritaria. En especial, en una región extremadamente desigual como América Latina y el Caribe, las decisiones y acciones que se tomen a tiempo en lo referente a la planificación de la movilidad y la construcción de infraestructura en asentamientos humanos permitirá mejorar sustancialmente la calidad de vida y la capacidad de resiliencia de comunidades, y más que nada, salvar la mayor cantidad de vidas de la población más vulnerable.

El objetivo del curso es integrar el análisis de la movilidad y la infraestructura en distintas escalas territoriales, priorizando modelos sostenibles, inclusivos y adaptados a los usos del suelo y a las dinámicas cotidianas de los territorios urbanos y rurales. Se analiza la movilidad y la infraestructura desde una perspectiva territorial y urbana, poniendo énfasis en su relación con los usos del suelo, la escala humana y los contextos sociales y geográficos.

A través de bases teóricas y herramientas aplicadas, se revisan los nuevos paradigmas de movilidad sostenible y resiliente, como la ciudad de 15 minutos, la movilidad cotidiana (de los cuidados), la movilidad inclusiva, la accesibilidad, seguridad vial y la infraestructura de transporte.

De igual manera, se analiza de forma crítica y transversal el posicionamiento y la implementación de estos nuevos paradigmas en los marcos teóricos, legales y empíricos que conforman la estructura de planificación de las 6 ciudades y sus respectivos territorios. En especial, se busca discutir la situación actual y repensar el futuro de la movilidad y su infraestructura en cada ciudad, para en conjunto co-construir nuevas visiones innovadoras desde lo local a lo global.

El curso se estructura en torno a contenidos compartidos para los países del proyecto POLIS (Perú, Chile y Ecuador), junto con estudios de caso específicos por país. En su metodología, combina clases teóricas y actividades prácticas implementadas en los casos de estudio seleccionados por cada ciudad.